Evaluación y selección de información

Evolución de las computadoras

Páginas Web:

·         http://www.spinfold.com/evolution-of-computers/

·         http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/256-la-evolucion-del-computador

·         https://es.wikipedia.org/wiki/Generaciones_de_computadoras

Videos:

·         https://youtu.be/pBiVyEfZVUU

·         https://youtu.be/HRi1BHjID3o

·         https://youtu.be/Lv9gPJQzNo0

Diagramas:

·         http://tcm.computerhistory.org/marketing/posterhistoryofcomputers1975.jpg

·         http://anddum.com/timeline/timelinepics/inteltimeline.gif

·         http://zanyasp2.weebly.com/uploads/4/7/2/9/47293825/7019120.jpeg

¿Cuán confiables son las fuentes?

Muy Confiables, si bien algunas abarcan un espacio temporal más amplio, todas son congruentes.

¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?

En la congruencia de la información presentada.

¿Es necesaria más información?

No, las fuentes proveen información suficiente para satisfacer el propósito de la investigación.

¿Cómo llegamos a esta conclusión?

Al cotejar la información todas las fuentes fueron consecuentes y se complementan

Síntesis del trabajo:

Seleccioné estas fuentes de información utilizando los siguientes criterios:

·         Autoridad: Son sitios reconocidos.

·         Selección de Contenidos: La información contenida es relevante y esta desarrollada con amplitud y claridad.

·         Organización: La información esta presentada de forma cronológica

·         Legibilidad: Las fuentes se preocupan de tener una buena presentación y son fáciles de entender.